"Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo" - UNESCO

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domingo, 22 de agosto de 2010

MÓDULO 4: Intel Educar

• La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
Nos permite revisar si las consignas, indicaciones y nuestra planificación en general es clara, ordenada y pertinente. Además de esta manera aplicamos una estrategia de aprendizaje por imitación, pero al ser un modelo, podemos que el alumno recree nusetra propuesta, lo encauzamos pero le damos libertad para producir.

• ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje
Mediante un seguimiento, con evaluaciones informales que nos brinden pautas de su avance y al mismo tiempo impulsando su autoevaluación.

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